Potenziamento attività “B.Bai” – La città delle bambine e dei bambini di Malnate

Dopo la buona riuscita della sperimentazione conclusasi a Giugno 2013, il progetto ”A scuola ci andiamo da soli” prosegue nella scuola primaria “B. Bai” con l’obiettivo di promuovere l’autonomia dei bambini di Gurone.

Guarda Percorsi “A scuola andiamo da soli” – Gurone (mappa grande)

1) Avvio sperimentazione per le classi terze

L’esperienza di educazione all’autonomia nella scuola “B. Bai” di Gurone viene riproposta ogni anno a partire dalle classi terze.

Fasi lavoro

-Inserimento del progetto “A scuola ci andiamo da soli” nel Piano dell’Offerta Formativa della scuola

-Incontri tra Amministrazione comunale, Laboratorio e insegnanti sugli aspetti contenutistici e metodologici del progetto.

-Avvio corso buoni pedoni e cliclisti

-Tra novembre e febbraio studio della mappa da parte delle classi per l’identificazione dei flussi e dei punti pericolosi (Scheda individuale 1, s cheda individuale 2, mappa percorsi)

-In primavera sopralluoghi con le classi, con il Laboratorio e la Polizia Locale, per studio percorsi e individuazione migliorie da apportare ai percorsi.

–In primavera restituzione all’Amministrazione da parte delle classi dei sopralluoghi, mappe collettive, individuazione punti critici e richieste interventi.

-In primavera avvio attuazione da parte dell’Amministrazione comunale degli interventi richiesti dalle classi a seguito dei sopralluoghi

–A fine aprile inizio maggio comincia la sperimentazione sul territorio, i genitori vengono invitati a concedere il permesso a loro figlio di poter fare l’esperienza di andare a scuola da solo. I bambini si ritrovano, nel giorno prestabilito per l’avvio della sperimentazione, nel punto di incontro più vicino a casa a fare il percorso insieme agli altri bambini della zona e al Laboratorio.

-Alla fine dell’anno scolastico viene effettuata una valutazione dell’esperienza.

2) Modulo per l’adesione al progetto e mappa definitiva dei percorsi (cliccare immagine per scaricare)